Apresentação

Esta ação de formação, destinada a professores de Educação Física e do ensino especial que desenvolvem atividades de Canoagem/ Canoagem adaptada, visa dar resposta a necessidades concretas dos docentes numa área de formação relativamente à qual existem, na zona geográfica do centro de formação, condições ideais para a respetiva prática. Trata se de uma área prevista no programa da disciplina de Educação Física / Ensino Especial. Acrescente-se ainda o facto da Canoagem, como atividade de ar livre, dar resposta às mais atuais motivações dos adolescentes e jovens, os quais muitas vezes procuram formas diferentes de se afirmarem socialmente e em particular no desporto. A situação geográfica das escolas associadas, bem como o interesse demonstrado pelos docentes justificam a apresentação desta oferta formativa, promovendo ainda o desporto em geral nos dias de hoje como uma forma de inclusão social, e o o desporto adaptado, neste início de século XXI, tem tido um papel importante na intervenção social.

Destinatários

Professores dos Grupos 260 e 620

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 260 e 620. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 260 e 620.

Objetivos

• Desenvolver competências cientifico-pedagógicas adequadas ao ensino da canoagem;-Desenvolver competências científico-pedagógicas adequadas ao ensino de Canoagem/ Canoagem Adaptada. • Desenvolver conhecimentos práticos, relativos à indicação técnica de Canoagem/ Canoagem Adaptada. • Conhecer e utilizar estratégias psicomotoras específicas relativas aos alunos e aos contextos. • Conhecer normas de segurança fundamentais inerentes às referidas atividades. • Refletir sobre as condições de prática, indispensáveis à implementação destas atividades.

Conteúdos

1. Análise do programa de Canoagem em Educação Fìsica -Programa como quadro geral de referências;-Caraterísiticas do programa;-Composição Curricular;-Limites de Programa;-Análise de objetivos gerais de comportamento;2-Análise do programa de Canoagem Adaptada em Ensino Especial; 3. Programa como quadro geral de referências; 4. Características do programa; 5. Composição curricular; 6. Limites do programa; • Condições de Prática de Canoagem: 1. Recursos em Educação Física/ Ensino Especial; 2. Visões e perspetivas dos vários intervenientes; 3. Conceito de processo de desenvolvimento e plano de desenvolvimento da Educação Física na Escola/ Ensino Especial; 4. Segurança no ensino de Canoagem/ Canoagem Adaptada; 5. Regras para evitar abalroamentos. • Conceitos básicos – as embarcações e seus componentes 1. Fundamentação básica; 2. Abordagem aos termos técnicos de Canoagem/ Canoagem Adaptada - Manuseamento dos materiais e sua função; • Introdução à Metodologia de Ensino Aplicação de técnicas psicomotoras específicas: 1. Metodologia e didática específicas; 2. Experimentação das técnicas fundamentais de Canoagem/ Canoagem Adaptada;;3 Enquadramento e Regulamentos da Canoagem no Desporto Escolar e no Desporto Federado.4- O processo de ensino-aprendizagem da Canoagem; 5- Técnica de Pagaiada e situações de aprendizagem;6 - Progressões pedagógicas.

Metodologias

O Curso decorrerá no Centro de Formação Desportiva do Agrupamento de Escolas José Estêvão e na antiga Lota de Aveiro. As metodologias a utilizar incluem:Nas sessões teóricas, será dada a formação teórica de base, fundamental para a compreensão e aplicação prática dos conteúdos inerentes à iniciação e prática da modalidade. As sessões práticas terão como objetivo fundamental transmitir os conteúdos inerentes à iniciação da Canoagem, passando pela vivência prática dos vários de alguns desses conteúdos e exercícios.

Avaliação

Avaliação dos formandos baseada nos seguintes pressupostos: A avaliação será traduzida numa escala de classificação quantitativa de 1 a 10 valores. Obrigatoriedade de frequência de 2/3 das horas de formação presencial. Os critérios a utilizar são: Empenho e participação nas sessões (40%). Realização de trabalhos práticos, centrados na realização de tarefas básicas de aparelhamento (montagem), utilização e desmontagem de embarcações e equipamentos de vela; Reflexão crítica escrita,, individual, sobre a experiência de formação vivenciada (60%).

Bibliografia

Federação Portuguesa de Canoagem. Manual do Monitor de Canoagem. PortoFederação Portuguesa de Canoagem (2008). Metodologia do Treino Desportivo na Canoagem do planeamento à execução. PortoSzanto & Henderson (2004). ICF Flatwater Coach Manual, Level 1 Canoe & Kayak. Internacional Canoe Federation. MadridCarneiro, A. (Trad.) (2005), Manual de Vela Adaptada, Federação Portuguesa de CanoagemLima, A. P; Palmeira, A.P.; (2011), “As boas práticas de inserção social no e pelo desporto”Estudo sobre os Atletas Paraolímpicos, Universidade Fernando Pessoa, Porto

Observações

Sócios APEF (com cotas regularizadas) - 40€ Professores do CFIEMO - 40€ Outros participantes: 80 € Pagamento por transferência bancária para o NIB PT50 0035 0123 0006 7384 2309 0. Solicitamos o envio do comprovativo da transferência, para o email apefaveiro@gmail.com Data limite de pagamento e inscrição: 3 de fevereiro Inscrições válidas após pagamento.

Formador

Pedro Fernando Ferreira Lagarto

Cronograma